より良い気候教育を求める10代の若者の探求

学校卒業後、ヨーロッパをバックパックで旅するのは多くの人にとって通過儀礼のようなものだが、英国の環境活動家スカーレット・ウェストブルックにとっては、おそらくこれが唯一、予定通りに成し遂げたことだ。ウェストブルックはわずか10歳で環境保護運動に参加した。13歳で政治学のAレベル試験に合格した史上最年少の人物となった。しかし、姉に感心してもらおうとしたが、失敗に終わったと彼女は語る。姉はきっと感心させるのが本当に難しいに違いない。彼女は労働党議員ナディア・ウィットームと共に、環境教育改革に関する法案を共同執筆しており、世界最年少の政策立案者と考えられている。

しかし今日、ウェストブルックはアルバニアの首都ティラナのホステルの一室から話をしている。バルカン半島を巡るごく普通の夏の旅の途中、中等教育の締めくくりに訪れた場所の一つだ。人類が直面している気候危機の規模を考えると、当時の教育は不十分だったと彼女は言う。空き時間を使ってAレベル試験の早期対策を練り、今は医学を学びたいと思っている早熟な学習者、ウェストブルックは、自分が「政府が学生に求めている姿のまさに型にはまった姿」だと語る。しかし、彼女は依然として教育制度が十分ではないと考えている。GCSE試験で気候変動に関する唯一の設問が、生徒にその潜在的な利点を挙げさせるものだったことも、事態を悪化させたのだろう。

キャンペーン団体「ティーチ・ザ・フューチャー」のメンバーである彼女は、仲間たちと共に、イギリスにおける子どもたちが気候変動と生物多様性の危機について学ぶ方法を変えたいと考えています。彼らは、職業訓練を含む学校のすべての科目で気候変動について教えること、そして学校の建物自体をネットゼロエミッション基準に適合させるよう訴えています。

WIREDはウェストブルック氏に、カリキュラムの書き換えに向けた闘い、効果的な気候変動対策の秘訣、そして世界が若者の力を過小評価している現状について話を聞きました。インタビューは、読みやすさと長さを考慮して若干編集されています。

WIRED：なぜ学校で気候変動について教える必要があるのでしょうか？

スカーレット・ウェストブルック：学校教育は私たちを未来に備えさせることを目的としていますが、現状ではそれが実現していません。脱炭素化の目標達成が遅れている現状を踏まえ、私たちは、今や避けられない気候危機のあらゆる影響に対処できる、レジリエントな社会を構築する必要があります。そのためには、次世代の労働者や市民が、気候危機とは何か、それが自分たちにどのような影響を与えるのか、そしてそれを変えるために私たちが何ができるのかを、確実に理解できるようにする必要があります。

気候不安の根本的な原因の一つは、人々が気候変動について学んでいないことです。気候変動は、私たちが目にしているように、ますます蔓延しています。科学や地理といった選択科目を履修しない限り、気候変動について学ぶ機会がありません。しかし、気候危機の影響を受けるのは科学者や地理学者だけではありません。建設業者、銀行家、農家、薬剤師など、あらゆる人が影響を受けるのです。だからこそ、そのことを教えなければなりません。

気候変動の話ではないので、人々がまだ知らない多くの新しい仕事が生まれるでしょう。環境研究者、自然災害リスクに取り組む人、どのようなレジリエンス対策が必要かを考える人のための職も生まれるでしょう。断熱材やエネルギー効率の向上といった建設関連の仕事も増えるはずです。これらの仕事は、学術分野、非学術分野を問わず、あらゆる分野で生まれるでしょう。しかし、学校で教えられていないため、多くの人がその存在を知りません。

気候に関する教育はどのようにあるべきでしょうか?

現状では、事実を暗記し、それを丸暗記し、学校を出るや否や全て忘れてしまうという、非常に規範的な教育システムとなっています。気候変動教育を黄金の糸のように、あらゆる科目に根付かせた教育システムが必要です。

より包括的な教育スタイルも必要だと私は考えています。ホワイトボードの前に立つ人から学ぶ人は、必ずしも全員ではありません。私自身も全くそうではありませんでした。気候変動教育においては、気候変動をより重要なものにするだけでなく、教育を、試験に合格して就職するための試験に合格するためのものではなく、未来への準備として捉え直す機会でもあると考えています。

あなたは10歳のときに気候活動家としての活動を始め、現在18歳です。それ以来、気候キャンペーンで最も効果的な戦略について何を学びましたか？

私が学んだ最大の教訓は、一人では何もできないということです。10歳の頃（今から8年前、ずいぶん年を取った気がします）を振り返ると、学校ではガンジー、マザー・テレサ、ローザ・パークス、マーティン・ルーサー・キングといった人物についてたくさん学びます。これらの人物がすべてを変えたと教えられます。彼らが影響力を持っていなかったと言っているわけではありませんが、彼らは一人で何かを成し遂げたわけではありません。何千、何万という人々が関わっていたのです。

だから、10歳の頃は「私には大きな力がある。何でも一人でできる」と思っていたのかもしれません。でも、それは間違いでした。できないことはたくさんあるけれど、できないことは誰かにできるということを学んだのです。コミュニティや集団行動には大きな力があり、一人ですべてを達成することはできないということを学びました。

私たち社会は、若者の能力を過小評価していると思いますか？

はい、その通りです。学校ストライキは良い例だと思います。私たちは多くのことを達成してきました。2019年9月には35万人がストライキに参加しました。若者だけでなく、大人も参加しました。しかし、抗議活動を組織したのは若者たちでした。

本当にたくさんのことが絡んでくるんです。特に、おそらく皆さんが考えもしないような、ロジスティックス的な、退屈な作業、例えば市議会から許可を得ること、係員を配置して人々の安全を確保すること、ロンドンで救急隊員を探すこと（十分な人数がいなかったので、訓練しなければなりませんでした）、こういったことすべてです。本当に大変です。イベント企画の仕事では、そういうことをしてお金をもらっている人たちがいるのに、私たちはほとんどお金がない状態でやっていたんです。ほとんどの人は学歴も経験もありませんでした。これはとてつもないことで、どんなに過小評価されていても、若者がどれだけのことを成し遂げられるかを示しています。私たちはイギリス中のほぼすべての労働組合にストライキに参加してもらいました。そして、若い人たち、つまり労働組合に加入するには若すぎる子供たちがストライキをやってくれるというのは、とてつもないことです。

気候ストライキのような直接行動戦術を使って外部からシステムに立ち向かうことと、国会議員と政策に取り組むことでシステムを内部から変えることの価値について、何を学びましたか?

人々は通常、政治圧力団体として活動するか、抗議圧力団体として活動するかのどちらかを選びますが、両方を行う人はいません。私は両方を経験したことがありますが、これは奇妙なことで、おそらく人によって意見が分かれると思います。しかし、両者が互いに影響を与え合っているため、良い結果になったと思います。

抗議活動に参加することで、議会内で活動する際に責任感を持つことができます。システムの中で活動していると、要求を弱め、より現実的になり、議員を怒らせないよう行動するようプレッシャーをかけられます。どんな勝利も勝利であり、自分たちの法案を潰したくないからです。抗議活動に身を置くことで湧き上がる野心は、奪われたくない公共政策のために闘う際に、責任感を抱かせてくれます。

政策立案の経験を通して、私はより優れた抗議活動家になれたと思います。なぜなら、どこに落とし穴があり、どこでより大きな影響力を発揮できるかを正確に把握できるからです。学校ストライキは非暴力の直接行動でした。物質的な変化は得られませんでしたが、英国が気候変動緊急事態を宣言した最初の国になるなど、実際に何かが起こったので、私たちは成功だったと言えるでしょう。（政策的な裏付けがなかったので、成功には限界がありました。）しかし、それがうまくいったのは、私たちが状況を混乱させたからです。

私が絶対に避けたいことの一つは、人々の苦しみに鈍感になることです。抗議活動は、あらゆる階層、民族、社会経済的背景、国籍の人々と共に行うものです。だからこそ、何が危機に瀕しているのかが分かります。抗議活動の対象となる人々は常にそこにいます。しかし、政策においては、彼らはそこにいません。

政策立案というと、それを行う人々についてステレオタイプなイメージがあります。しかし、あなたはティーンエイジャーもそのプロセスに参加できることを示しています。誰が政策を立案できるのか、そしてバブルの外にいる人々がどのように関与できるのかについて、人々に何を知ってもらいたいですか？

とても奇妙な経験でした。障害を持ち、労働者階級で、かなり強いバーミンガム訛りのBAME十代の女の子である私にとって、ウェストミンスターでは場違いな気がしました。

法律は、影響を受ける人々によって制定され、あるいは情報提供されるべきだと私は考えています。それが、私が政策立案に携わるようになった理由の一つです。投票権がなかった間も、投票権を持つ大多数の人々よりもはるかに多くの時事問題に精通していたと言えるでしょう。実は、15歳の頃から気候変動教育法案に協力し始めました。つまり、投票権を得る前から政策を書いていたのです。私は何に対しても発言権がなく、他の若者も同様です。なぜなら、私たちは未来と現在に大きな利害関係を持っているにもかかわらず、あまりにも無視されているからです。

議会に若者の声を届けたいと思いました。若い頃から独学で学んだので、なぜ私が議員なのかと問われた時に頼れる学歴がありました。政策には誰もが関与できる場があります。政策は皆のためのものであり、皆の意見を反映させるべきだからです。

2022年10月17日午前5時30分（東部標準時）更新：記事は訂正され、スカーレット・ウェストブルックは10歳の時に学校ストライキ運動ではなく気候変動運動に参加したと記載されました。

この記事はWIRED UKで最初に公開されました。